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75年来，中国科技事业取得长足发展，中国成为世界上具有重要影响力的科技大国。例如，通过推进科技与产业深度融合，中国已逐渐形成以科技型企业、科研院所和高等学校为主体的协同创新体系。截至2023年底，中国成为全球首个有效发明专利数量突破400万件的国家，目前每万人口高价值发明专利拥有量达12.9件；在全球创新指数中，中国创新能力综合排名从2012年的第34位跃升至2023年的第12位；2023年末，中国拥有的全球百强科技创新集群数量跃居世界首位，高新技术企业数量达46.3万家。

在被誉为科技创新“总开关”的基础研究领域，中国表现可圈可点。《中国科技论文统计报告2024》显示，2023年度，中国各学科最具影响力期刊论文数量、高水平国际期刊论文数量及被引用次数继续保持世界第一。截至2024年7月，中国的热点论文数为2071篇，占世界热点论文总数的48.4%，保持世界排名第一。

　　　　本报讯（记者 王瑶）“您好，这里是中央第四生态环境保护督察组，请问您有什么情况需要向我们反映？”10月19日16时48分，信访举报电话公布后，信访室的电话立即响起，接线员接通了中央第四生态环境保护督察组对贵州开展督察的第一个投诉举报电话。电话中，群众反映遵义某地焚烧垃圾，对周围环境空气造成污染。接线

　　　　随着时代的发展，我国正逐步实现从“制造业大国”到“制造业强国”的跨越，这一进程迫切需要一批具备敬业精神、精湛技艺、专注态度及创新能力等工匠精神的高素质技能型人才作为支撑。在此背景下，高职院校作为培养专业技能型人才的重要摇篮，必须强化对学生的劳动教育，致力于培育学生的工匠精神。本文着重分析了工匠精神融