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2022年8月起，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶团队，对口支援果洛州民族高级中学，三年两批次，每批6人，各历时一年半。目前帮扶团队的6名教师，来自上海市虹口区的5所高中，涉及思想政治、数学、英语、物理、生物和体育6门学科。芦宁说：“我们将积极发挥沪青两地的优势，创造良好条件，让全体学生能够享受优质教育资源。”

　　　　本文转自：人民网-安徽频道为提升城市社区基层治理能力和水平，近年来，合肥经开区临湖社区祥园居民区党委充分整合资源，以精细化织密微组织、常态化凝聚微力量、暖心化作实微服务、多元化创新微方法，不断激活基层治理新动能。精细化织密“微组织”，延伸基层治理触角按照“大事不出社区，小事不出网格”的原则，在原有的

　　　　在“双减”政策的背景下，为提升学校师生的信息素养，婺源县紫阳第六小学积极响应号召，利用国家中小学智慧教育平台，开展了一系列创新性的应用探索与实践。该校作为国家中小学智慧教育平台江西严剑专家团队工作室的试点校，充分发挥“互联网+教育”的优势，将平台上的丰富教育资源巧妙融入课堂教学，助力深化教育教学改革